Трудовое и профессиональное воспитание лиц с особенностями психофизического развития

 Предлагаем вам ознакомиться с информацией для абитуриентов по ссылке 

Перечень производственных унитарных предприятий ОО"БелОГ":

Производственное унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Блик" (г.Барановичи)

Производственное унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Випра" (г.Гомель)

Производственное унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Виток" (г.Минск)

Производственное унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Галант" (г.Витебск)

Производственное унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Метиз" (г.Могилев)

Производственное унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Нить" (г.Орша)

Производственное унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Промбрис" (г.Брест)

Производственное унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Универсал-Бобруйск" (г.Бобруйск)

Производственное унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Цветлит" (г.Гродно)

Унитарное предприятие ОО "БелОГ" "Санаторий Приморской" (д.Семков Городок Минская область)

Профориентация в объективе: 

«ГАЛАНТные» люди: как инвалиды по слуху работают на предприятии по производству корпусной мебели и галантерейных изделий в Витебске - ознакомиться со статьёй по ссылке

Соблюдайте тишину. Сотрудники крупной торговой сети рассказали, как работают «тихие кассы» и как получить работу слабослышащему - ознакомиться с текстом статьи по ссылке

«Вас обслуживает глухой водитель». Слабослышащий предприниматель организовал в Минске службу такси, в которой работают люди с нарушением слуха - текст статьи по ссылке 

«Злюсь — они показывают: не ругайся». Репортаж с предприятия, где большинство сотрудников — с нарушениями слуха - познакомиться с содержанием статьи по ссылке 

«Я первый в Беларуси слабослышащий барбер». Парень с нарушением слуха о своей работе мечты - текст статьи по ссылке 

Профориентация в школе

В специальной школе стартовал проект «Парикмахер добра»

24 февраля 2026 года в специальной школе состоялось первое занятие в рамках благотворительного проекта компании ESTEL «Парикмахер добра». Для учащихся был организован ознакомительный семинар, посвященный основам колористики.

Тема первой встречи — «Знакомство с миром колористики в парикмахерском искусстве». Участники занятия погрузились в изучение теории цвета и строения волос. В программу семинара вошли следующие темы:

·  Изучение структуры волоса.

·  Типы пигментов, определяющих натуральный цвет волос.

·  Сравнение природных и косметических оттенков.

·  Практическое занятие по определению натурального оттенка волос.

·  Отработка техники корректного нанесения красящего состава.

Занятие прошло в творческой и продуктивной атмосфере. Это первый шаг в серии обучающих мероприятий проекта.

Неделя профориентации «Настройся на будущее»: как это было

С 19 по 23 января 2026 года в школе прошла насыщенная событиями неделя профориентации «Настройся на будущее». Эти пять дней были посвящены одной из важнейших задач в жизни каждого человека – поиску своего призвания, пониманию собственных сильных сторон и первому осознанному шагу к выбору будущей профессии. Торжественное открытие недели задало тон всем последующим мероприятиям: ярко, энергично и с настроем на большое будущее.

Каждый день был наполнен разнообразными активностями, охватившими учащихся всех возрастов – от самых юных до выпускников. Для младших классов прошли увлекательные интерактивные игры «Угадай профессию» и «Кем быть?». Ребята с неподдельным интересом разгадывали загадки, знакомились с новыми и неожиданными специальностями, учились определять профессии по атрибутам и даже показывали их с помощью пантомимы. Такой игровой подход позволил с ранних лет расширить кругозор и зажечь искру любопытства к миру труда.

Учащиеся 5-х классов совершили настоящее путешествие в многообразие специальностей – от творческих до технических. На тематическом занятии ребята не просто узнали о разных профессиях, но и рассуждали о их значимости, о том, как труд каждого меняет мир вокруг, задавали вопросы и открывали для себя новые горизонты. Семиклассники, в свою очередь, проявили смекалку и командный дух в игре «Угадай профессию», где нужно было не только знать существующие специальности, но и проявить фантазию, придумывая профессии будущего.

Центральным событием для учащихся 8 «Б» и 9 «Б» классов стала деловая игра «Мир профессий». Ребята погрузились во взрослую реальность, пробуя себя в роли специалистов различных направлений. Решение профессиональных кейсов, работа в команде и необходимость принимать ответственные решения помогли школьникам лучше понять свои склонности и развить навыки эффективной коммуникации.

Особенным и глубоко вдохновляющим моментом недели стала премьера видеоролика, созданного специально для старшеклассников. Героями фильма стали взрослые, успешные люди с нарушением слуха, которые поделились историями своего карьерного пути. Они откровенно рассказали о своей работе, о плюсах и минусах своих профессий, о трудностях, которые им пришлось преодолеть, и о секретах своего успеха. Для ребят это стало не просто уроком профориентации, а настоящим уроком мужества, веры в себя и доказательством того, что ограничения по слуху не являются преградой для того, чтобы стать профессионалом и любить свое дело.

Параллельно в классах проходили тематические беседы и классные часы. Учащиеся рассказывали о профессиях своих родителей, обсуждали современные тренды на рынке труда и востребованные компетенции. Интеллектуальная викторина на знание профессий выявила настоящих эрудитов. Ребята не только продемонстрировали глубокие познания, но и показали пример настоящей взаимопомощи и командной работы, за что каждый участник получил заслуженный поощрительный приз. Профориентационная лотерея, филворды и головоломки добавили игровой элемент в серьезный процесс выбора пути.

Итоги недели были подведены на торжественной линейке, где чествовали самых активных, творческих и целеустремленных участников. Состоялось награждение победителей конкурса рисунков, в которых ребята отразили свои мечты о будущей профессии. Призы и грамоты нашли своих героев – тех, кто не пропустил ни одного мероприятия, кто горел идеей и впитывал новые знания.

Неделя «Настройся на будущее» завершилась, но главный результат – это не только новые знания о мире профессий. Это появившаяся у ребят уверенность в том, что будущее можно и нужно выбирать самому, что дело жизни должно приносить радость и раскрывать таланты. Эта неделя стала для многих отправной точкой в долгом, но увлекательном пути к своему призванию.

Путеводитель в будущее: старшеклассники встретились с экспертом по профориентации

4 декабря 2025 года в школе состоялась важная встреча для учащихся старших классов, посвященная одному из главных вопросов в жизни каждого выпускника — выбору будущей профессии. В гости к ребятам пришел старший инструктор Минской городской организации ОО «Белорусское общество глухих» (ОО «БелОГ»).

Целью мероприятия стала информационная поддержка школьников в ответственный период профессионального самоопределения. Эксперт помог старшеклассникам сориентироваться в многообразии учебных заведений и специальностей, подробно остановившись на ключевых вопросах поступления в колледжи, лицеи и вузы.

Особое внимание было уделено обзору современных и востребованных профессий, в которых ребята смогут наиболее полно реализовать свой потенциал. Гость рассказал о том, как грамотно совместить личные интересы и способности с реальными возможностями и требованиями рынка труда, на какие тонкости важно обращать внимание при выборе будущего дела.

Встреча стала для старшеклассников настоящим навигатором в мире профессионального образования, позволив им получить ответы на волнующие вопросы и сделать еще один шаг к осознанному построению своей карьерной траектории.

Профессия, в которой оживает красота: 20 октября 2025 года учащиеся посетили салон ESTEL

В рамках профориентационной работы учащиеся специальной школы №14 получили уникальную возможность заглянуть в мир парикмахерского искусства, посетив профессиональный салон ESTEL. Экскурсия была организована с целью погружения ребят в реальную рабочую атмосферу и знакомства с профессией изнутри.

Для школьников провели настоящий мастер-класс, на котором они не только наблюдали за работой опытных мастеров, но и сами стали активными участниками творческого процесса. Ребята познакомились с профессиональными инструментами, средствами ухода и секретами создания причесок. Особый интерес вызвала возможность увидеть, как преображается человек благодаря умелым рукам парикмахера.

Главная задача визита — профессиональная ориентация — была достигнута. В глазах учащихся загорался искренний интерес, когда они осознали, что работа парикмахера — это не просто стрижка, а настоящее искусство, требующее творческого подхода, психологической чуткости и желания дарить людям радость.

Подобные выездные мероприятия помогают ребятам сделать важный шаг к осознанному выбору будущего. Живое знакомство с профессией рождает уверенность: «Я смогу, это моё». Понимание того, что профессиональная деятельность может быть творческой, современной и востребованной, становится для школьников мощным стимулом в определении своего жизненного пути. Ведь выбор профессии — это не просто решение, где работать, а выбор будущего, круга общения и своего места в жизни.

Школа представила опыт работы на итоговой коллегии Комитета по образованию Мингорисполкома

На итоговой коллегии Комитета по образованию Мингорисполкома, где подводились результаты работы за 2024 год и определялись приоритетные направления на 2025-й, особое внимание было уделено развитию инклюзивного образования. В рамках выставки «От качества образования – к качеству жизни» специальная школа №14 представила свои достижения в области профориентации и социальной интеграции учащихся с нарушением слуха.

Экспозиция школы включала мастер-классы, наглядно демонстрирующие, как образование помогает детям раскрывать свой потенциал. Центральным событием стал мастер-класс по рисованию, который провел выпускник школы №14, а ныне выпускник Белорусской государственной академии искусств Андрей Игнатенко. Вместе с учащейся пятого класса Дарьей Кацкель он показал, как искусство может стать действенным инструментом самореализации и успешной интеграции в общество.

Участие в итоговой коллегии позволило школе презентовать свой опыт на городском уровне и подтвердило правильность выбранного курса. Школа №14 продолжает демонстрировать, что качественное образование в сочетании с творческим подходом помогает детям с нарушением слуха находить свое место в обществе и достигать успехов.